Bahasa Indonesia tetap menunjukkan keunggulan dibanding Matematika di seluruh jenjang SD–SMP, dengan proporsi siswa yang mencapai kategori “Baik” atau lebih tinggi hampir tiga kali lipat dibanding Matematika.
Provinsi DIY konsisten memimpin perolehan nilai TKA, menegaskan bahwa faktor lingkungan belajar dan akses pendidikan berkualitas dapat mendorong prestasi siswa.
Hubungkan dengan SSO GNFI